Il Kit contiene:• una Guida rapida che spiega con esempi l’iter operativo da seguire, da parte di tutti gli attori coinvolti, per accertare le disabilità. Chiarisce che cosa si debba intendere per Progetto Individuale, come cambia il PEI progettato a partire […]
Il kit contiene:1 Guida + 2 Workbook e un Minisito dedicato che contiene strategie di intervento e materiali operativi concreti nelle aree Neuropsicologica, Motorio-prassica, Sociale, Cognitiva, Affettivo-emozionale, Comunicazione e Linguaggio, Autonomia per alunni con basso e con medio-alto livello di funzionalità. […]
Tra il 17 e il 23 maggio si festeggia la settimana dell’accessibilità. In quest’occasione REKORDATA, insieme con Scuole Cottolengo, promuove un evento speciale dedicato al tema dell’accessibilità e inclusione. Giovedì 20 maggio dalle 14 alle 16 REGISTRAZIONE […]
Nell’ambito delle azioni destinate al supporto dell’innovazione digitale nella scuola italiana, il Ministero dell’Istruzione, Apple e l’Osservatorio Permanente Giovani-Editori hanno siglato un protocollo d’intesa per la realizzazione di attività destinate a rinforzare le competenze digitali dei […]
Assemblea sindacale in orario scolastico dalle 8:30 alle 10:30
Di cosa si tratta? Space Dream è l’iniziativa scolastica promossa da CTNA, Cluster Tecnologico Nazionale Aerospazio, per condividere con i docenti delle scuole primarie e secondarie di primo grado, la cultura aerospaziale, nell’ottica di valorizzare sogni e aspirazioni di ragazze […]
In occasione della Giornata della Terra gli insegnanti e gli alunni della Scuola Iqbal Masih e Don Milani hanno voluto onorare il tentativo sempre più urgente di arrestare la febbre del Pianeta causata dalle emissioni di […]
Video che documenta le attività in presenza della classe 4C durante i giorni di lock-down.
Live streaming – mercoledì 5 maggio dalle ore 18,00. Qual è lo spazio dell’esperienza estetica e culturale nella società del Terzo Millennio? E qual è il rapporto tra il patrimonio artistico-culturale e la costruzione dell’identità civica? […]